Логические элементы и цифровые микросхемы

Цифровые автоматы с памятью

Цель работы:

Изучение структуры и алгоритмов работы асинхронных и синхронных триггеров; исследование функций переходов и возбуждения основных типов триггеров; изучение взаимозаменяемости триггеров различных типов.

Изучение структуры и исследование работы суммирующих и вычитающих счетчиков.

Изучение способов изменения коэффициента пересчета счетчиков.

Исследование работы счетчиков с коэффициентом пересчета, отличным от 2n.

Изучение сдвиговых регистров и регистров памяти.

Выбор варианта

Выберите индивидуальный вариант из восьми чисел на основе таблицы 3.1 в соответствие с примером.

Таблица 3.1 - соответствие букв русского алфавита и номеров заданий

Например, студента зовут Иванов Сергей, в соответствие с таблицей 3.1 выбираем индивидуальный вариант для этого студента. Он представлен в таблице 3.2.

Таблица 3.2 - индивидуальный вариант студента Иванова Сергея

Примечание: если буквы фамилии повторяются, то следует брать следующую по порядку букву.

Экспериментальные задания к лабораторной работе 3

Исследование RS-триггера

Соберите схему, изображенную на рисунке 3.2. Изменяя уровни сигналов на входах R, S, заполните таблицу переключений RS-триггера 3.3.

Другое по теме:

Технологический процесс ремонта и регулировки модуля кадровой развертки МК-41
К современной бытовой аппаратуре предъявляются следующие требования - получение высоких качественных показателей; - элементная база должна быть современной, - высокая надежность, - простот ...

Проектирование многоразрядного десятичного сумматора комбинационного типа
Двоично-десятичный код, в котором находятся числа. - 2421 Система логических элементов - ИЛИ, ИЛИ-НЕ. Критерий оптимальности элементов для проектирования логических схем - минимальное количество логических элементов. ...